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李晓军:以“开放带动”战略推进玉田跨越发

2019-04-18 20:54 来源:中国企业信息网

  李晓军:以“开放带动”战略推进玉田跨越发

  百度众望所归,民心所向。王岐山同志当选为中华人民共和国副主席。

我们将抓住这次千载难逢的机遇,全力帮扶广大农牧民过上美好生活。英明的领袖、宏伟的蓝图,让新疆各族干部群众备受激励和鼓舞。

  象山县委统战部在春节前后,先后在香港、深圳、象山等地举办招商联谊活动7次,充分发挥象商总会的作用,与象山籍海内外乡贤进行联络联谊,引资引智。汪洋指出,宪法修正案确立了习近平新时代中国特色社会主义思想在国家政治和社会生活中的指导地位,确立了中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征,将党的十九大确定的重大理论观点和重大方针政策、党和国家事业发展的新成就新经验新要求,载入国家根本法,非常必要、非常及时,体现了全党全国人民的共同意志,是时代大势所趋、事业发展所需、党心民心所向。

  同时抓住有利时机,大力推进网格化管理、基层基础、意识形态、宗教和谐等治本之策,把事关根本性、基础性、长远性的工作做起来。9时23分,选举正式开始。

这样的领袖我们衷心拥护、全心信任!”中国人民解放军航天员大队航天员王亚平代表说,过去5年,以习近平同志为核心的党中央推动党和国家事业取得历史性成就、发生历史性变革,引领人民军队实现了政治生态重塑、组织形态重塑、力量体系重塑、作风形象重塑,习近平总书记是当之无愧的党的核心、军队统帅、人民领袖。

  要切实加强自身建设,增强政治把握能力,提升政策运用能力,强化统筹协调能力,加强调查研究能力,严守纪律和规矩,努力打造一支想干事、能干事、干成事的高素质统战干部队伍。

  真抓的实劲“抓落实来不得花拳绣腿,光喊口号、不行动不行”“只有干出来的精彩,没有编出来的辉煌。万鄂湘、陈竺、丁仲礼、郝明金、蔡达峰、武维华等出席会议。

  习近平边听边记,不时询问。

  精准发力,狠抓落实。省委常委、统战部部长邢善萍出席并讲话。

  中共中央书记处书记、中央统战部部长尤权主持会议并讲话。

  百度省委书记巴音朝鲁与省级各民主党派、工商联和无党派人士欢聚一堂,共叙友情、共迎新春、共话发展。

  这样,‘一国两制’就进一步被明确要作为一个长期的原则和事业去做了。杨振武同志当选为第十三届全国人民代表大会常务委员会秘书长。

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让思政课变得越来越鲜活

来源:中国教育报2019-04-18 09:26
百度 《中华人民共和国宪法修正案》获十三届全国人大一次会议高票通过,成为我国坚持推进依法治国、依宪治国的重要里程碑。

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  作者:郭立场 河南信阳师范学院副教授

  机械工程导论课串联起工程实践中的职业道德、工程实践对可持续发展的影响等理念;公共英语课融入中国文化、中国经济、京味儿文化和校史校情等知识……这是思政课,还是专业课?答案是——这是具有思政元素的专业课。自2017年底,北京联合大学开启“课程思政”建设步伐,把价值观培育和塑造融入课程,润物无声,立德树人。(《北京日报》4月15日)

  我国高等教育具有鲜明的政治属性,要理直气壮开好思政课。青少年阶段是人生的“拔节孕穗期”,最需要精心引导和栽培。青少年思维活跃、可塑性强,备受关爱的同时也经受着“成长的烦恼”,如果不能尽心培育和科学引导,很可能“发育不良”。以前谈及有些思政课,老师不爱讲,学生不爱听,课堂枯燥无味,其中一个原因是未能以学生为本,不能因事而化、因时而进、因势而新,没有兼顾学生的关注点、兴奋点、共鸣点,让他们感觉不解渴。因此,思政课要直面学生困惑,让学生认同和信服,不仅要以理服人,还要以情感人,打造学生真心喜爱、终身受益的“金课”。

  思政课教学既是一门科学,也是一门艺术。好的思政工作应该像盐,但不能光吃盐,最好的方式是将盐溶解到各种食物中让人自然吸收。筑牢课程教学主阵地,守好思政教育责任田,把思政课办得越来越好,必须围绕教学需要推动思政课改革创新,推进“思政课程”向“课程思政”转化,不断增强思政课的思想性、理论性、针对性和亲和力。思政课教学的重点是直面社会热点,挖掘鲜活故事,带领学生进入现场、感受真实、体验真情,进而破解学生疑惑,达到育人目的。笔者所在的学校就立足大别山革命老区,深入挖掘“红色富矿”,把思政课从“讲台”引向“舞台”,打造原创红色话剧“三部曲”,不仅带来了教学形式的变化,还提升了教学效果,深受师生欢迎。

  思想政治工作在根本上是做人的工作,必须围绕学生、关照学生、服务学生,坚持守正创新,保持与时俱进。思政课从来不是“一条线”的工作,而是各类课程与思政课的相辅相成,共同绘就“课程思政”同心圆。思政课不能封闭僵化、自说自话,要结合办学特点和办学规律,结合学生成长成才需要,把立德树人融入思想道德教育、文化知识教育、社会实践教育各环节,贯穿基础教育、职业教育、高等教育各领域,以文化人、以德育人,拓展主阵地与主渠道结合、校内与校外结合、理论与实践结合的渠道。思政课教学不能照本宣科、千人一面。思政课教师要增强教书育人的使命感,加强思政课理念创新、手段创新、工作创新,升级改造传统课堂,丰富教学手段,改善教学状况,通过生动、深入、具体的纵横比较,把一些道理讲明白、讲清楚,不断提高学生思想水平、政治觉悟、道德品质、文化素养。简而言之,思政课既要聚焦理论创新,关照社会现实,更要贴近学生需要,传播人文关怀,以生动活泼的成果吸引人、打动人、感召人,这样才能提高“抬头率”、提升“点头率”,增强思政课的凝聚力、吸引力和引导力。

  办好思政课,离不开一支政治素质过硬、业务能力精湛、育人水平高超的高素质专业化思政课教师队伍。办好思想政治理论课关键在发挥教师的积极性、主动性、创造性。传道者自己首先要明道、信道,育人者要先受教育。做好思政工作,教师不仅要身体力行,还要潜心育人,把工作做到入脑入心。广大教师要坚持政治要强、情怀要深、思维要新、视野要广、自律要严、人格要正,强化理论素养,拓展教育载体,创新教学方法,充分挖掘各类思想政治教育元素,引导学生发现问题、分析问题、思考问题,给学生心灵埋下真善美的种子,引导学生扣好人生第一粒扣子,切实提升立德树人的实效。(郭立场)

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